親愛的Lawrence!
入讀澳門大學是我夢寐以求得願望,更是莘莘學子的理想。然而澳大入學試對我來說是一場惡夢,上年的我因此而悔恨澳大。
重考是一個苦澀的決定,準備過程更是一條艱辛之路,無從入手,幸好我的好朋友向我介紹一位很好的英文導師——Lawrence Wong。
Lawrence的教學有別於學校老師的傳統教學方式。風趣幽默的他更使沉悶漫長的課堂變得十分有趣,即使在我工作後再上三小時的課堂也不感到絲毫疲累,反而使我回家後更有衝勁地重溫他所教的知識。他針對澳大入學試,教給我們如何在這場汰弱留強的[殘酷遊戲]中的生存技巧,以及提升英文能力的方法,大大縮小我們的溫習範圍,使我這個在中文學校英文經常不及格的[學渣]茅塞頓開,撥雲見日,使我的目光聚焦在重點內容,從而少走不少[冤枉路],重返澳大之路漸見初曦。
接受Lawrence的建議,每天閱讀英文新聞,每星期交作文,不斷溫習澳大歷年的入學試題。Lawrence不厭其煩地為我們批改作文,重複又重複地提醒我們避免[乃野],以及破[屈機題]的技巧,雖然一開始我屢受挫折,[乃完再乃];二十條選擇錯十七條;作文不斷出現錯字,Chinglish、錯誤的思維等等,連我自己也不敢看我那[幾小時的大作],但在Lawrence的教導下我漸漸進步,比起部分沒有受過英文應試訓練的學生,我的優勢逐漸顯露。
三個多月的苦心鑽研,臨上試場我仍讀[聖經],不是祈求上帝保佑,而是反復[掃描]Lawrence的筆記,以及[倒帶]Lawrence的說話。雖然我只發揮了堂上學到的五成,作文寫了一小時(超出了Lawrence建議的五十分鐘),最後五分鐘更猶豫寫summary還是做第二篇閱讀,但我無所畏懼,因為作文和summary很關鍵,Lawrence用了很多時間來教我們寫作文和summary,運用Lawrence平時所教的技巧,加上對自己的信心,即使我在只了解文章的六成意思的情況下,我仍鼓起勇氣寫下summary,我知道沒有什麼比寫好一篇作文和summary更重要的事情了。Ha Ha!最後那篇閱讀指導(全C了)......
Lawrence是一位好老師,他教的知識絕對不只適用於澳大入學試,如果我沒有上他的英文課,我英文根本不可能上到五百八十幾分(上一年我只有四百多......),我還可能會不斷地背單詞,然後自以為這樣可以提升英文能力。祝你身體健康,幫助更多學子完成大學夢!